22.11.09

Releituras Artísticas em História da Arte I

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A turma do primeiro período 2009/2 realizou, na disciplina de História da Arte I, sob orientação do professor Júnior Silva releituras artísticas de obras de grandes mestres do Renascimento Cultural, do Barroco e do Rococó, movimentos estudados na disiciplina. O objetivo da atividade era desenvolver uma percepção mínima das principais características destas escolas e entender os elementos que compõem o processo de percepção estética presente nos artistas, buscando uma instrumentação para aplicar a atividade publicitária.
Vocês podem curtir na sequência alguns destes trabalhos.
Júnior Silva

Artísta: Jean Honore Fragonard
Obra: The Love Latter
Alunas: Paula Magalhães Santiago Ramos e Amanda Carolina Ribeiro



Artísta: Rafael Sanzio
Obra: Madona
Aluna: Charleny Peixoto de Lima
“A percepção do desconhecido é a mais fascinante das experiências.
O homem que não tem os olhos abertos para o misterioso passará pela vida sem ver nada.”











Artísta: Michelangelo
Obra: A Criação - Capela Cistina
Alunos: Rafaela Ribeiro e Diego Medanha


Artísta: William Shakespeare

Obra: Hamlet - Ato III, To be or Not To be
Alunas: Thiago Domingos e Anderson Rodrigues 



22.11.09

Publicidade na Web

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28 de Setembro de 2009
Anúncios na web recebem mais atenção dos usuários pela manhã
Os usuários de internet dão mais atenção à publicidade no período da manhã.

 É o que aponta a empresa de publicidade digital Eyeblaster na pesquisa “Atenção do consumidor”.

De acordo com o estudo, o pico de atenção dos internautas a anúncios  se dá às 9h. O horário de almoço é , no entanto, o período em que a interação com as campanhas publicitárias tem maior duração.

O consumidor dispensa, intencionalmente, em média um minuto por dia com publicidade online. Vídeos conquistam quase o dobro da atenção do consumidor, 71 segundos ante 37 das peças sem vídeos.

Quanto ao formato, os anúncios em comunicadores instantâneos obtêm 83 segundos da atenção dos usuários.  Peças de rich media (que integram vídeos, áudios e animações gráficas) têm 73 segundos de audiência, enquanto banners atingem 59 segundos e skycrapers (anúncios animados geralmente maiores que um banner comum), 37 segundos.

O estudo foi realizado a partir de uma amostra isolada de 42 bilhões de interações nos diversos formatos, no mundo inteiro, entre setembro de 2008 e março deste ano.

Publicado por Evelin Ribeiro, às 12h07, em Ideia 2.0 (blog)

22.11.09

O Mundo de Marcelo

Postado por Comunicação Social |

O Mundo de Henry

Galera... novidade no blog... agora vocês podem encontrar por aqui um link para o blog do Professor Marcelo Siqu... ops...! Miranda, "O Mundo de Henry", onde vocês encontraram textos ácidos e contos intrigantes sobre a bizarra natureza humana, além de já estar por aqui o blog do professor Júnior Silva, o "Sarcásmico" regado com um pouco de ironia, nonsense e cutucando a modernidade com a vara curta! Vocês encontram os links para os blogs na coluna do lado direito, logo abaixo do título do blog...!


Divirtam-se, irritem-se e comentem...!!!

Grande abraço!
Júnior Silva

 

20.11.09

Palestra

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Com patrocínio da Faculdade Novo Milênio, a Diretoria da Rede Vitória, através do jornal on-line Folha Vitória, convida você para a palestra TECNOLOGIA + INFORMAÇÃO = INTERATIVIDADE, com Luciano Vaz, Gerente de Marketing do portal R7.

A palestra acontecerá no dia 25 de novembro de 2009, quarta-feira, às 19h30 na Faculdade Novo Milênio, em Vila Velha. Confirme sua presença pelo telefone: 27 3334-7121

17.11.09

CALENDÁRIO DE PROVAS FINAIS

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CALENDÁRIO DE PROVA FINAL – 2009/2

DIA DISCIPLINA PROFESSOR HORÁRIO LOCAL


1º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Teoria da Comunicação I - Paulo Sérgio Borges - 19 às 20:30 - Sala 333

11/12 - Inglês Instrumental I - Andréa Brotto - 19 às 20:30 - Sala 339

14/12 - Elementos e Téc. de Com. com o Mercado - Marcello Miranda - 20:30 às 22 - Sala 333

15/12 - História da Arte I - Júnior Silva - 20:30 às 22 - Sala 339

16/12 - Língua Portuguesa I - Paula Almeida - 19 às 20:30 - Sala 333

16/12 - Comunicação Comparada - Gabriela Alves - 20:30 às 22 - Sala 335


2º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Teoria da Comunicação II - Paulo Sérgio Borges - 19 às 20:30 - Sala 333

11/12 - Inglês Instrumental II - Andréa Brotto - 19 às 20:30 - Sala 339

14/12 - Marketing I - Eduardo Ambrósio - 19 às 20:30 - Sala 334

14/12 - Introdução à Publicidade e Propaganda - Marcello Miranda - 20:30 às 22 - Sala 333

15/12 - Sociologia Geral e da Comunicação - Júnior Silva - 20:30 às 22 - Sala 339

16/12 - Língua Portuguesa II - Paula Almeida - 19 às 20:30 - Sala 333

16/12 - História da Arte II - Gabriela Alves - 20:30 às 22 - Sala 335


3º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Criação - Roger De Seta - 19 às 20:30 - Sala 337

10/12 - Psicologia Social e da Comunicação - Janine Esteves - 20:30 às 22 - Sala 334

11/12 - Economia - Luis Frechiani - 20:30 às 22 - Sala 334

14/12 - Marketing II - Eduardo Ambrósio - 19 às 20:30 - Sala 334

14/12 - Computação Gráfica - Evandro Campos - 20:30 às 22 - Lab. Info.

15/12 - Filosofia da Arte e da Comunicação - Júnior Silva - 20:30 às 22 - Sala 339


4º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Análise Comportamental e Psic. na Propaganda - Janine Esteves - 20:30 às 22  - Sala 334

14/12 - Direção de Arte - Marcello Miranda - 20:30 às 22 - Sala 333

15/12 - Redação Publicitária I - Luciana Moura - 19 às 20:30 - Sala 338

15/12 - Mídia - Henrique Hamerski - 20:30 às 22 - Sala 335

16/12 - Estética e Cultura de Massa - Gabriela Alves - 20:30 às 22 - Sala 335


5º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Redação Publicitária II - Jorge Villena - 19 às 20:30 - Sala 338

14/12 - Produção de Rádio - Alessandro Gomes - 19 às 20:30 - Lab. Radio

14/12 - Fotografia - Rodrigo Rossoni - 20:30 às 22 - Sala 336

15/12 - Planejamento de Comunicação - Luciana Moura - 19 às 20:30 - Sala 338

16/12 - Gerência de Serviço e Atendimento - Gabriela Alves - 20:30 às 22 - Sala 335


6º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Produção Gráfica - Roger De Seta - 19 às 20:30 - Sala 337

11/12 - Métodos Quantitativos - Pedro Gastalho - 19 às 20:30 - Sala 337

14/12 - Redação Publicitária III - Marcello Miranda - 20:30 às 22 - Sala 333

15/12 - Gestão de Negócio em PP - Henrique Hamerski - 20:30 às 22 - Sala 335

16/12 - Produção de TV e Cinema I - Paula Almeida - 19 às 20:30 - Sala 333

16/12 - Pesquisa em Comunicação e Análise de Mercado - Gabriela Alves - 20:30 às 22 - Sala 335


7º PERÍODO A NOTURNO

10/12 - Comunicação Empresarial - Jorge Villena - 19 às 20:30 - Sala 338

14/12 - Produção de TV e Cinema II - Ursula Dart (Gustavo Belo) - 19 às 20:30 - Lab TV

14/12 - Promoção de Vendas e Merchandising - Marcello Miranda - 20:30 às 22 - Sala 333

15/12 - Projeto Experimental I - Luciana Moura - 19 às 20:30 - Sala 338

15/12 - Estudo Sócio-Político e Econômico Brasileiro - Júnior Silva - 20:30 às 22 - Sala 339


8º PERÍODO A NOTURNO

16/12 - Legislação Publicitária e Ética - Manuela Santos Neves - 19 às 20:30 - Sala 336

16.11.09

E nós com isso!!!!

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Ano que vem tem eleição - e carnaval também... que bom!!! Bem, a cada dois anos é isso, não tem jeito. Mas, o que pode ter jeito e deve ser tentado sempre é evitar o que a matéria abaixo nos mostra. A notícia é relativa ao viaduto que desabou na Régis Bittencourt, em São Paulo, mas serve para refletirmos - pela milésima vez - como é importante estarmos conectados aos acontecimentos políticos para conhecer melhor os personagens deste jogo e evitar trapaças como a que parece estar por detrás desta tragédia. Os arranjos políticos já estão sendo feitos, e não saber quem está andando com quem pode fazer com que um viaduto caia em nossas cabeças.


Júnior Silva  


Empreiteira mudou vigas na obra do Rodoanel

Dom, 15 Nov, 08h37

Com o objetivo de baratear custos, o consórcio formado pelas empreiteiras OAS, Mendes Júnior e Carioca usou vigas pré-moldadas não previstas para os novos viadutos do Trecho Sul do Rodoanel. Pelo projeto básico, deveriam ser colocadas fundações de concreto conhecidas como tubulões, material mais caro que o usado hoje pelo consórcio na sustentação dos vãos livres. A troca foi uma das 79 irregularidades classificadas como "graves" em relatório emitido pelo Tribunal de Contas da União (TCU) em setembro. As auditorias foram realizadas em 2007 e 2008, nos cinco lotes da obra.


Não se sabe se a troca do material tem relação direta com o desabamento de três vigas sobre a Rodovia Régis Bittencourt (BR-116) na noite de sexta-feira, que deixou três pessoas feridas. Ontem, o governo do Estado disse desconhecer as causas do acidente na maior obra viária em andamento no País. A investigação será feita por técnicos da Dersa, do Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) e peritos do Instituto de Criminalística. Para o diretor de Engenharia da Dersa, Paulo Vieira de Souza, o problema ocorreu na execução do projeto. Uma das hipóteses citadas por ele foi a de falhas na fixação das vigas.



Em 29 de setembro, quase dois meses antes do acidente, o TCU relatou que o consórcio responsável pelo lote 5, onde houve o desabamento, fez alterações nos materiais e no projeto da obra, a fim de reduzir custos. O TCU apontou, por exemplo, o uso de estacas de tamanhos inferiores aos previstos no projeto básico. Também estava prevista a instalação de sete vigas de sustentação a cada vão livre formado pelos novos viadutos. Na execução, contudo, foram empregadas 5 ou 6 vigas a cada vão livre. O uso de um número menor de vigas também foi detectado no lote 4.


Como consequência dessas e de outras mudanças nos outros cinco lotes, o TCU apontou indícios de superfaturamento nas medições dos serviços das empreiteiras que totalizaram R$ 184 milhões. Para a Corte, foi reduzida a quantidade de material de construção usada na obra, mas os preços repassados ao Estado foram mantidos. O TCU também afirma que as empreiteiras alteraram o método de medição das obras. O critério de medição passou a ser feito por meio dos avanços físicos da obra, substituindo o critério anterior, realizado com base nas quantidades unitárias, como metros e quilômetros.


As mudanças nas obras, segundo o TCU, resultaram numa "combinação altamente danosa às finanças" da União - a obra de R$ 3,6 bilhões é resultado de uma parceria entre os governos federal (R$ 1,2 bilhão) e estadual (R$ 2,4 bilhões). Apesar das objeções feitas pelos auditores, o TCU não recomendou a paralisação da obra ou o bloqueio dos repasses federais. A decisão de prosseguir com os trabalhos foi tomada com base em despacho emitido pelo ministro João Augusto Nardes.


Em setembro, os envolvidos na obra do Trecho Sul do Rodoanel assinaram um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) com o Ministério Público Federal em São Paulo no qual abriram mão de receber R$ 265 milhões em aditivos contratuais considerados ilegais pelo TCU. Procuradas ontem, as empreiteiras do lote 5 não se manifestaram até as 20 horas.


As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

12.11.09

SEMINÁRIO SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO

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Fonte: http://portal.ufes.br/node/751

O Núcleo de Estudos em Tecnologias de Gestão e Subjetividades, do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGAdm) da Ufes, realiza nos dias 26 e 27 novembro, das 9 às 17h, no Auditório do Núcleo de Treinamento dos Servidores (NTS) da Universidade, o seminário “Análise do discurso: a realidade organizacional constituída por significantes e significados”.

O seminário objetiva aprofundar as discussões conceituais sobre a análise do discurso em suas diversas vertentes. Serão realizadas quatro palestras sobre o tema. No dia 26 as palestras serão ministradas por Elcio Loureiro Cornelsen (UFMG), das 9 às 12h, com o tema “A teoria semiolinguística e sua aplicabilidade no campo dos estudos organizacionais”; e Luciano Vidon (Ufes), de 14 às 17h, que abordará “Cenários da e para a análise do discurso”. No dia 27, falará Alexandre de Pádua Carrieri (UFMG/ CNPq/Capes), de 9 às 12h, com o tema “A análise do discurso nos estudosa organizacionais”; e Annita Costa Malufe (PUC-SP), de 14 às 17h, sobre “Deslocamentos do sentido em Gilles Deleuze”.

As inscrições são gratuitas e limitadas a 110 vagas, e podem ser realizadas de 3 a 20 de novembro, no endereço mestradonetes@gmail.com. Os participantes que obtiverem 75% de freqüência receberão certificado de participação.

A organização do seminário informa que, devido à limitação do espaço em que será realizado o evento, as inscrições serão encerradas quando se atingir o número total de vagas disponíveis.



Click na imagem para ampliá-la

11.11.09

Academia Brasileira das Intolerâncias

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Júnior Silva - 11/11/2009

Já assumi em outros textos a minha obsessão pela atriz italiana Mônica Bellucci. Sempre imaginei que se ela se casou com um homem com a beleza do ator Vincent Cassel eu teria alguma chance também, só que ele chegou primeiro. Foi justamente minha devoção por Mônica que me levou a assistir o filme “Malena” protagonizado por ela. Descobri um filme comovente e sensibilizador, mas perturbador e incômodo para quem tem dificuldades em aceitar as diferenças e tenta linchar moralmente quem foge de seus conceitos de verdade. Lembrei-me deste filme ontem, quando ouvia na cantina da faculdade onde trabalho duas alunas comentando sobre o caso da estudante da Uniban, que foi hostilizada por praticamente a universidade inteira devido a maneira como ela estava vestida tendo vídeos sendo vistos na internet. Em um dos momentos da conversa uma fez o seguinte comentário: “Ela nem era tão bonita assim”. E a outra replicou: “o modelo do vestido não tinha nada haver...”.
Na película, Malena é uma mulher muito bonita que mora em uma pequena cidade do interior da Itália durante a segunda guerra. Enquanto espera seu marido voltar dos campos de batalha ela vive sozinha, trabalha como costureira e visita regulamente o pai idoso que é professor aposentado. Interage pouco com a cidade habitada por uma população que defende um conservadorismo puritano, mas que escondem suas perversidades e contradições morais. Após a morte de seu pai e a chegada da notícia de que seu marido havia morrido na guerra ela passa a ser hostilizada pela cidade, pois uma mulher bonita, morando sozinha, com independência em vários aspectos acaba incomodando aqueles que se privam de experimentar a vida em nome de valores que nem mesmo eles sabem por que os defendem.
Assim como a personagem de Mônica Bellucci era hostilizada pela cidade, todos os dias promovemos linchamentos morais sobre aqueles que se propõem a assumir um comportamento diferente do que aprendemos a ver como correto. Emos, homossexuais, rastafáris, negros, asiáticos, umbandistas, evangélicos e outros são apenas alguns que sofrem esse tipo de intolerância. No caso da estudante de turismo da Universidade Uniban, a manifestação grotesca e primitiva dos alunos por si só já é uma aberração. No entanto, me assustou ainda mais a decisão da instituição em expulsá-la e dizer no documento justificando a expulsão que a atitude dos alunos foi uma “manifestação coletiva de defesa do espaço acadêmico”. Esta definição é no mínimo esquisita, se tratando de uma instituição que deveria promover a tolerância à pluralidade e refletir sobre ela com rigor científico e princípios humanistas. A atitude da universidade de expulsar a aluna reafirma a nossa incapacidade de dialogar e de assumir a saudável atitude de desconfiar de nossas convicções. O que a Unibam promoveu foi a legitimação para que seus alunos continuem massacrando tudo que não pode ser tolerado pela nossa falta de habilidade em nos relacionar com a diferença. Se a estudante não estava em trajes “adequados” ou não a instituição não teria sua parcela de culpa? Se existe em algum regimento interno com critérios para os trajes a serem utilizados no interior da instituição por que ela não foi advertida? E se foi, por que ela continuou indo? Ela é a única que já foi vestida assim ou de outra maneira “inadequada” no universo de centenas de alunos? Até que ponto a própria instituição não fez vista grossa para essa e outras situações similares para preservar algumas mensalidades?
Apesar de ver esses questionamentos como pertinentes, acho que eles ainda são muito pequenos diante da questão que realmente deve ser levada com relevância e seriedade neste episódio, que é a existência de uma sociedade doente e incapaz de se acolher e dialogar, e que diante de um fato como este o máximo que consegue questionar é se o vestido dela combinava, ou se ela era bonita ou não para estar no youtube.
  

11.11.09

Curtas Circuitos

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Por volta das 22 horas, no horário de Brasília, Paraguai e alguns estados brasileiros, tais como São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná, Espírito Santo e parte do distrito federal ficaram às escuras. Dava pra ver o ceú de Vitória totalmente salpicado de estrelas... ou entrar na fantasia dos apaixonados por vídeogame que viam na situação uma cena do clássico "Alone in the dark"...O certo é que sem internet, televisão e celulares congestionados quem ganhou odia, ou melhor, a noite, foi o Rádio, provando mais uma vez aos seus ouvintes que ele é um dos poucos veículos de comunicação capaz de manter a clareza da informação quando a maioria dos outros a  perde por causa de um fio.
Paula Almeida

10.11.09

Calendário Acadêmico

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CALENDÁRIO ACADÊMICO


PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS SUBSTITUTIVAS
23 a 27 de novembro
Observações:
Os alunos que perderam a realização das provas regulares devem procurar o professor da disciplina na qual tenham esta pendência, para marcar o dia de aplicação da prova substitutiva, durante o período informado acima. É necessário ainda solicitar à secretaria do curso o requerimento de prova substitutiva.


PERÍDO DE REALIZAÇÃO DAS BANCAS FINAIS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
30 de novembro a 09 de dezembro de 2009
Observações:
Aos alunos do 8º período, lembramos que os trabalhos deverão ser entregues aos membros das bancas com pelo menos uma semana de antecedência. Antes de marcar os horários, os alunos devem entregar assinados os formulários de inscrição e de apresentação do TCC à coordenação do curso. Segue abaixo o cronograma das bancas:

PROJETO EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO II – 2009/2

CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES PÚBLICAS DE TCC

   DATA     GRUPO / ALUNO

30/11/2009 Arthur Ribeiro e Fernanda Santos Pinto
30/11/2009 Vanessa Erler e Marina Folador
30/11/2009 André Damasceno
01/12/2009 Lívia Andrade
01/12/2009 Pedro Victor Tavares
02/12/2009 Mariana Klein e Charleny Peixoto
02/12/2009 Kyssella Martins, Lorraynni Melo e Verônica Pazolini
02/12/2009 Valéria Carvalho e Sheila Nascimento
03/12/2009 Cláudio, Ihalana Aguiar e Jacimar Alves
03/12/2009 Priscila Brágio e Cristiane Trindade
03/12/2009 Dyana Brun e Ivana Araújo
03/12/2009 Lourival Teixeira e Nayara Almeida Dias
03/12/2009 Fernando B. Valadares
04/12/2009 Acyr Lyra Júnior
04/12/2009 Clarice de Olievira P. Ramos
04/12/2009 Henrique F. Gonçalves
04/12/2009 Rosângela Rosa, Rhaiany Rosa e Mauro Sérgio Bastos
07/12/2009 Pollyanna Jaconsen, Mônica Marins e Juliana Loyola
07/12/2009 Lucimara Lube e Renata Quadra Lima
07/12/2009 Diego Tambara
07/12/2009 Ellen Rodrigues
07/12/2009 Thatiana Viana e Nelita Lima Maia
08/12/2009 Bruno Lyra
08/12/2009 Ana Paula Almeida
08/12/2009 Aderlania Dalarmelina e Kleber Vieira
09/12/2009 Paulo Bonomo, Carlos Eduardo e Renato Vargas
09/12/2009 Fernando Ramos e Rodrigo Dalcomune
09/12/2009 Abner Barbosa, Ana Paula Pereira e Lorena M. da Silva
09/12/2009 Gabrielle Calixto

A coordenação

6.11.09

Premiação Proin 2009/2

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4.11.09

O CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

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O CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

O CURSO
Reconhecido pelo Ministério da Educação desde 2005, o curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda tem por objetivo formar profissionais com base humanística e técnica para atuar no campo da Comunicação Social de modo responsável, crítico e criativo.

CORPO DOCENTE
O curso de Comunicação conta com três professores doutores, sete mestres e oito especialistas no campo da Comunicação Social.


INFRAESTRUTURA
O curso conta com os seguintes laboratórios para aulas e produção práticas dos alunos

1. Laboratório de Informática
práticas de criação e produção de peças gráficas


2. Laboratório de Fotografia
práticas de imagem


3. Laboratório de Rádio
práticas de som


4. Laboratório de TV e Cinema
práticas em audiovisual

PRODUÇÃO CIENTÍFICA
1. Projeto integrado de comunicação (PROINC)
Realizado semestralmente,tem como objeto a análise de um fenômeno social ligado ao mundo publicitário e demonstrar como esse fenômeno está conectado com as diferentes disciplinas da grade curricular do curso de Comunicação da Faculdade Novo Milênio.
2. Projeto de extensão
O projeto de extensão de Oficina de Vídeo para a produção de documentários em curta-metragem é uma idéia empreendedora originada na parceria entre a Faculdade Novo Milênio e a Escola Estadual de Ensino Médio Ormanda Gonçalves, em que os alunos da primeira disponibilizem o conhecimento adquirido no curso de Comunicação Social para cerca de 500 alunos da segunda.
3. Iniciação científica
Ofertar uma prática de ensino-aprendizagem aos alunos do curso de Comunicação Social, através de uma vivência de sala de aula e por meio da elaboração de um artigo científico. Neste ano, o programa ganhou o apoio da Fundação de Apoio à pesquisa do Estado do Espírito Santo (FAPES).

INTERCÂMBIO COM O MERCADO DE COMUNICAÇÃO
Programa Diálogos com o Mercado
Ciclo de palestras bimestrais de profissionais especialmente convidados com objetivo de atualizar e debater com os alunos os desafios e tendências do mercado de comunicação e publicitário local e nacional.

GRADE CURRICULAR
1. Sistema de Pensamento e Pesquisa em Comunicação
Sociologia Geral e da Comunicação - Pesquisa em Comunicação e Análise de Mercado - Filosofia da Arte e da Comunicação - Métodos Quantitativos - Psicologia Social e da Comunicação – Projetos Experimentais I e Projetos Experimentais II - Teoria da Comunicação I e Teoria da Comunicação II - Comunicação Comparada - História da Comunicação.

2. Dimensões Econômicas na Atuação Publicitária
Economia - Marketing I e Marketing II - Gestão de Negócio em Publicidade e Propaganda - Elementos e Técnicas de Comunicação com o Mercado - Promoção de Merchandising e Vendas.

3. Estudos de Criação de Produtos Audiovisuais
História da Arte I e História da Arte II - Propagandas e Novas Mídias - Fotografia – Produção de TV e Cinema I e Produção de TV e Cinema II - Computação Gráfica - Produção Gráfica - Estética de Cultura e Massa - Produção de Rádio.

4. Estudo e Práticas Lingüísticas em Publicidade e Propagandas
Língua Portuguesa I e Língua Portuguesa II – Redação Publicitária I, Redação Publicitária II e Redação Publicitária III.

5. Gestão e Prática em Publicidade e Propaganda
Introdução à Publicidade e Propaganda – Criação - Planejamento em Comunicação - Gerência de Serviço e Atendimento - Direção de Arte - Comunicação Empresarial – Mídia - Legislação Publicitária e Ética.

Coordenação: Manuela Lopes Santos Neves
manuelasantosneves@novomilenio.br
Tel: (27) 3399 5582








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